JUVENTUDES E AS "NOVAS" EXPRESSÕES DA PARTICIPAÇÃO NA POLÍTICA
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F. M. SOFIATI
2022
Juventudes Ibero-Americanas: Dilemas Contemporâneos
A condição juvenil envolve uma complexa teia de significados associados não apenas à situação etária. O ofício da pesquisa com e para as juventudes aponta para dimensões da vida social que estão para além da condição de classe, do gênero, da etnia e de tantos outros marcadores que classificam as populações demograficamente. Pensando as juventudes como essa categoria social multifacetada, a presente obra busca desvelar diferentes olhares ao discutir temas como gênero, proteção e violação de
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... tos, percepções acerca dos processos de escolarização, do pertencimento religioso, vivências integradas à ancestralidade, à novas sociabilidades e às formas singulares de ser e estar das juventudes ibero-americanas. A obra que aqui se apresenta reúne uma diversidade que a enriquece e que se manifesta a vários níveis: diversidade de autores, oriundos de campos científicos multidisciplinares (como a psicologia, a sociologia, a educação, entre outros); diversidade de problemáticas abordadas nas suas relações com as juventudes e que orientam a própria organização da obra (educação, contexto de pandemia, participação política, cultura e contextos recreativos e género, violências e saúde); diversidade de contextos, desde logo os Ibero-americanos e de igual forma contextos mais micro (como por exemplo: religiosos, recreativos, formativos, saúde e bem-estar). A leitura da presente obra abre, deste modo, um leque de novas perspetivas e possibilidades de investigação para pesquisadores, estudantes e todas as pessoas interessadas nestes objetos de pesquisa das juventudes. Passaremos a apresentar, brevemente, os capítulos que constituem a obra. Inicialmente, o capítulo "FALEM BEM, FALEM MAL, FALEM DE NÓS": O QUE VEM SE FALANDO SOBRE AS JUVENTUDES DO ESTA-DO DO RIO GRANDE DO SUL (BRASIL) NA PÓS-GRADUAÇÃO (2000 -2020)? apresenta resultados parciais de uma pesquisa de pós-doutorado, do Programa de Pós-Graduação em Sociologia, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, e diz respeito às investigações que são elaboradas a partir de materiais já publicados, como artigos, livros e periódicos em geral sobre juventudes, no Rio Grande do Sul. Acresce referir que este levantamento bibliográfico foi claramente assumido como uma forma de construção do estado do conhecimento sobre juventudes. O capítulo JOVENS E UNIVERSIDADE PÚBLICA: EXPECTATIVAS PROFISSIONAIS DE ESTUDANTES DE DIREITO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS parte do processo de emancipação e propõe uma análise em torno dos jovens estudantes de Direito, suas expectativas profissionais e de futuro. Os dados e a respetiva discussão despertam vias diversas de discussão que remetem para questões transversais na atualidade das nossas sociedades. Designadamente as questões da qualificação académica, das condições de empregabilidade... CULTURA JUVENIL NO ENSINO MÉDIO, PRESENTE! ARTICU-LAÇÕES ENTRE AS EXPERIÊNCIAS DOS ALUNOS COM O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA, por sua vez, nos apregoa a necessária defesa do entendimento de que as e os docentes da educação básica -em especial aqueles do Ensino Médio -tenham acesso às discussões sobre as juventudes contemporâneas, de modo a entender quem são os sujeitos com os quais trabalham em suas diversidades e multiplicidades. O entendimento das culturas juvenis aproxima ao trabalho pedagógico que parte das realidades dos estudantes e, para isso, há que se conhecer para transformar o ensino contemporâneo.
doi:10.48209/978-65-5417-023-b
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