A Study of curriculum for Science Teachers' In-service Training(I
D104 教員研修カリキュラム開発に関する基礎的研究(I) : 大阪府下に於ける理科実験学習指導上の困難点の調査から

Masataro MIYAKE, Noboru TORIMOTO, Minoru OKADA, Masataka SAKAI
Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science  
doi:10.14935/jssep.9.0_116 fatcat:5cp6xaetnjcgppdosnjmbbwgci