O ENSINO DE SOCIOLOGIA PERANTE A DUALIDADE HISTÓRICA DO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO

Valci Melo
2020 Atos de Pesquisa em Educação  
O presente estudo consiste em uma pesquisa bibliográfica desenvolvida à luz do materialismo histórico-dialético. Nele busca-se analisar a relação entre os desafios históricos do Ensino Médio no Brasil, as transformações societárias e o ensino de Sociologia em sua intermitência e finalidades. No decorrer do estudo defende-se a tese de que existe uma intrínseca relação entre a configuração do sistema educacional cuja expressão maior está na dualidade que afeta, sobretudo, o Ensino Médio e os
more » ... ino Médio e os problemas estruturais da sociedade de classes, sendo a situação da Sociologia consequência direta das indefinições da etapa educacional na qual está inserida. Por fim, conclui-se que os desafios que afetam o Ensino Médio e a disciplina Sociologia não lhes são próprios, e sim, refletem os problemas estruturais da sociedade na qual estão inseridos.
doi:10.7867/1809-0354.2020v15n2p539-566 fatcat:ysymyc7cancmxgclavczvcp75a