Lire un dossier de documents à visée informative et y circuler : un « objet enseignable » au début du secondaire ?

Séverine De Croix, Jessica Penneman
2016 Revue Recherches en Education  
doi:10.4000/ree.5680 fatcat:zyhw7v5s2bhjfg7bzznb5iz7ey