RESUMO O presente estudo aborda a construção de desigualdades e diferenças corporais no contexto escolar, diante de uma concepção racionalista de dominação machista e preconceituosa caracterizada pela normalização. Esse estudo objetiva observar esse adestramento que delimita meninos e meninas a obter o conhecimento e as vivências do corpo que pensa, sente e age. Esse estudo bibliográfico discute como se constrói e consome cultura corporal do movimento de forma generificada e de condutas

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... ipadas em aulas de Educação Física. Assim, a linguagem, a postura formativa, e o relacionamento social do/a docente pode moldar as crianças desde sua infância e dependendo das direções irão afetar a condições de desenvolvimento humano criando injustiça social, portanto, diversos assuntos podem ser pensados e discutidos em jogos e brincadeiras.