Fios e furos: a trama da subjetividade e a educação

Mériti de Souza
2004 Revista Brasileira de Educação  
Discute a constituição da subjetividade atravessada pelo pathos e pelo logos e remetida ao singular e ao coletivo. Essa concepção demanda a análise do excluído da identidade individualizada do homem moderno e do conhecimento como ancorado exclusivamente na razão. Considerando o trabalho desenvolvido com a população escolar e a escuta dos discursos produzidos pela alocação dessas pessoas em lugares subjetivos perante o saber, indaga-se a possibilidade da prática pedagógica constituir-se em
more » ... stituir-se em experiência produzindo efeitos de subjetivação.
doi:10.1590/s1413-24782004000200010 fatcat:syzjnjx4ibcc3bp3sb373ebymy