RESUMO O presente artigo procurou tecer relações entre arte afro-brasileira e educação, repensando o ato pedagógico presente na interpretação de mundo do artista em meio à concepção de suas obras. Os textos do autor moçambicano Mia Couto e as canções interpretadas pela cantora brasileira Clara Nunes são obras de arte expoentes da cultura africana e afro-brasileira e trazem o conhecimento sensível abordo, enriquecendo a percepção do ato pedagógico que configura formas de manifestação da

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... a humana, sobretudo a arte no âmbito da música e da literatura. Palavras-chave: Arte; Ato pedagógico; Conhecimento sensível. ABSTRACT This article seek making relations between African-Brazilian art and education, rethinking this pedagogical act in the interpretation of the artist's world through the design of his works. The texts of the Mozambican author Mia Couto and songs performed by Brazilian singer Clara Nunes are works of art exponents of African culture and African-Brazilian and bring felt knowledge aboard, enriching the perception of the pedagogical act that sets manifestations of human existence, especially the art in the context of music and literature.