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Monitoramento e Avaliação de Estudantes em Mundos Virtuais
2016
RENOTE
O processo de monitoramento e avaliação das tarefas educacionais realizadas pelos usuários dentro dos mundos virtuais se trata de um aspecto problemático ao docente, visto que este tipo de suporte genuinamente não é fornecido pelos mundos virtuais. Com base nisto, este artigo apresenta uma proposta de implementação de recursos para realizar o monitoramento dos usuários em mundos virtuais. O ambiente OpenSim foi utilizado e nele foram agregados recursos como controle de assiduidade, interações
doi:10.22456/1679-1916.67365
fatcat:vegulciazfhylmugftgs4vkvmq