RESUMO: Este trabalho tem por objetivo compreender como os sujeitos envolvidos em disciplinas que tratam das práticas corporais percebem as tecnologias na universidade contemporânea e suas finalidades na formação docente em Educação Física a distância. Para tanto, foi realizada uma pesquisa qualitativa que se valeu de entrevistas semiestruturadas para coleta de dados e análise de conteúdo para análise dos dados. Concluiu-se que a compreensão dos sujeitos sobre as TIC's encontra-se em uma

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... ência entre aspectos positivos e concomitantemente aspectos negativos, tendo a universidade contemporânea a tarefa de lidar com estas ambivalências e novas demandas. Palavras-chave: TIC; Universidade; Educação à distância.. ABSTRACT: This work aims to understand how the subjects involved in disciplines dealing with practices bodily perceived technologies in the contemporary university and its purposes in teacher education in physical education at a distance. Therefore, we conducted a qualitative study drew upon semi-structured interviews for data collection and content analysis to analyze the data. It was concluded that the understanding of the subjects on ICTs lies in an ambivalence between the positive and negative aspects concurrently, with the contemporary university the task of dealing with these ambivalences and new demands.