Razones y limitaciones metodológicas de las intervenciones educativas en Salud

Frank Hernández García, José Ignacio Robaina Castillo
2018 Universidad Médica Pinareña  
Señor director: Durante los últimos años los estudiantes de las Ciencias Médicas en Cuba hemos sido testigos y participes en numerosas ocasiones de una modalidad muy interesante y novedosa de las investigaciones desarrolladas en Ciencias de la Salud, se trata de la intervención educativa. Una investigación donde el autor, a partir de una necesidad real de conocimientos en un grupo poblacional o sector determinado, desarrolla una estrategia la cual aplica sobre los sujetos en cuestión con la
more » ... cuestión con la finalidad de solucionar el problema que le motivó en primer lugar. Sin embargo, este tipo de trabajos, realizados tanto por estudiantes como por profesionales de las Ciencias Médicas, han sido ampliamente cuestionados por su validez y la veracidad de los procedimientos realizados, en ocasiones justificadamente. Esta situación motivó la redacción de la presente carta, cuyo propósito es hacer reflexionar a los lectores sobre los métodos más adecuados para implementar una intervención educativa, sobre la base de las razones que avalan su puesta en práctica y sus limitaciones en un contexto científico. Las propuestas de "intervenciones educativas" son válidas por lo que pueden aportar a la solución de los problemas de salud de la comunidad e incluso dentro de la propia Universidad, sin embargo este resultado es discutido por algunos autores, y son el trabajo incoherente y las deficiencias metodológicas las que dan paso a tal escepticismo. 1 En la práctica investigativa deben tenerse en cuenta otros elementos que aporten credibilidad al proceso desarrollado, siguiendo pasos complejos, que no por serlos escapan de las manos de estudiantes investigadores, sobre todo cuando se cuenta con el apoyo de tutores capacitados. Para realizar una investigación de intervención educativa se debe, en primer lugar, diagnosticar la necesidad de aprendizaje de la población sobre la que se va a intervenir y a partir de los resultados obtenidos diseñar o confeccionar la propuesta.
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