II Congresso da Associação Brasileira de Performance Musical Relato de Experiência do Grupo Pia-Nós: ensaios, arranjos e performance sob a perspectiva da aprendizagem cooperativa COMUNICAÇÃO A Expericence Report on Ensemble Pia-Nós: rehearsals, arrangementes and performance from the perspective of the cooperative learning

Josélia Vieira, Alberda, José Falcão, Dhiego Heráclito De Matos Costa
unpublished
Resumo: Tomou-se por base a aprendizagem cooperativa aplicada ao piano em grupo (FISHER, 2006, 2010 e MEULINK, 2011) para conduzir os ensaios, arranjos e performance do grupo Pia-Nós. A partir da experiência em si e do questionário aplicado para avaliar a aplicação da teoria na perspectiva dos atores, concluiu-se que esta abordagem é uma importante ferramenta na formação do licenciando em práticas interpretativas, notadamente quanto à habilitação em piano, posto que se promovem teoria e prática
more » ... em teoria e prática aplicáveis à sua formação como professor de piano. Palavras-chave: Piano em grupo. Aprendizagem cooperativa. Pedagogia do piano. Abstract: Our basis is on the cooperative learning applied to piano group (FISHER, 2006, 2010 and MEULINK, 2011) conduct the rehearsals, arrangements and performance of the ensemble PIA-NÓS. The experience itself and the questionary applied to evaluate the applicability of the theory on the actors perspective, let us conclude that the approach is a very important tool in the instructor training of the musical education major, promoting theory and habilities applicable in the student skills that could be used as a piano teacher.
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