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Cursos seqüenciais e os novos profissionais na área de saúde: oportunidade ou ilusão?
2004
Educar em Revista
As autoras são docentes e pesquisadoras pertencentes a duas universidades públicas e, por desenvolverem investigações na linha de pesquisa denominada Políticas e Práticas de Educação em Saúde e Enfermagem, apresentam o presente estudo com os objetivos de refletir sobre a oferta de novos cursos seqüenciais que estão surgindo na área da saúde e analisar a correlação entre essa modalidade de qualificação profissional e seus determinantes na área de saúde. O estudo da temática justifica-se devido à
doi:10.1590/0104-4060.360
fatcat:6gs4qtvawffv5ny5kuhuuzf524