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PROPOSTAS PEDAGÓGICAS COMPROMETIDAS COM A CLASSE TRABALHADORA: ENSINO MÉDIO INTEGRADO E COMPLEXOS DE ESTUDOS
2017
e-Mosaicos
O presente artigo sintetiza duas propostas de educação que visa à formação do sujeito na perspectiva omnilateral, ambas pioneiras no Brasil. A primeira é a proposta implantada na Rede Estadual de Educação paranaense que, mesmo antes de normativa federal que lhe desse suporte, implantou a integração entre ensino profissional e educação média. A segunda foi desenvolvida nas escolas do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), também no Paraná. Intitulada Complexos de Estudo, é baseada
doi:10.12957/e-mosaicos.2017.30263
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