Resumen: La enseñanza de las ciencias es abordada desde una perspectiva crítica y de desafíos en la educación contemporánea. La idea subyacente es que esa enseñanza debería ocuparse más de un aprendizaje significativo, y para la ciudadanía, de las ciencias en vez de una preparación para los test locales, nacionales e internacionales, es decir la enseñanza para los test. Palabras clave: enseñanza de las ciencias, aprendizaje significativo, enseñanza para los test. Abstract: The teaching of

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... e is approached from a critical perspective and from contemporary challenges. The underlying ideas are that this teaching should give more attention to a meaningful learning, and to citizenship, of science instead of a teaching for testing at local, national, and international levels.