En tant que professeure de chimie physique, j'ai remarqué que les étudiants, même dans des classes avancées, ont des difficultés à comprendre les bases d'oxydoréduction (chimie redox ou électrochimie). La quantification des quantités d'oxydoréduction comme les potentiels nécessite des systèmes (ou électrodes) de référence pour comparaison. La Section 4 discute l'importance des systèmes (ou électrodes) de référence dans la détermination des grandeurs électrochimiques. Plusieurs électrodes de

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... rence avec leurs potentiels standards sont fournies, et les tendances des potentiels redox à travers le tableau périodique sont résumées. La Section 5 résume les composants de base des cellules électrochimiques en termes d'électrode et d'électrolyte, ainsi que les principales quantités mathématiques régissant les réactions d'oxydoréduction à l'équilibre expliquées par l'équation de Nernst. Pour clarifier davantage les concepts discutés, un grand nombre de questions et problèmes avec réponses détaillées sont fournis. La plupart de ces questions sont formulées par des étudiants comme vous. Je crois que ces deux Sections aideraient grandement les étudiants avec des niveaux variant de l'école secondaire aux cours universitaires avancés.