Resumen: En este escrito se trata de mostrar una concepción de la educación como un proceso desarrollado colectivamente a partir de la realización de las "vocaciones vitales" y de la capacidad de "darse cuenta", en todos los contextos de la vida. Palabras clave: pedagogiar, pedagogía, vocación vital, darse cuenta, diseño participativo. Abstract: In this article we attempt to show a conception of education as a process which is developed collectively on the basis of allowing the possibility of

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... acting "vital vocations" and the capacity of "awareness" in every living context. "...voy sin alma, como los esclavos, ante vosotros y mis dioses..." Hölderlin En los últimos tiempos ha aparecido un tema recurrente sobre la educación en nuestro país. Nuestros estudiantes tienen resultados lamentables en pruebas internacionales, el nivel de analfabetismo es inconcebiblemente alto. * Artículo publicado dentro del contexto del proyecto FONDECYT 1080073: "Complejidades educativas emergentes y caóticas en la escuela lineal". Este artículo se usó como base para una charla propiciada por la Universidad de La Serena en octubre de 2008.