O cotidiano de recreadoras de creche: um estudo descritivo 1 Daycare assistants' routine: A descriptive study

Leila Regina, D´oliveira De Paula, Nunes Kely, Maria Pereira De Paula, Maria Araújo, Ana Cristina, Barros Cunha, Daniel Nogueira, Giovana Martinez
unpublished
Resumo O estudo foi implementado em uma creche da cidade do Rio de Janeiro que atendia a famílias de baixa renda. O objetivo foi o de registrar e categorizar as atividades desenvolvidas por recreadoras durante a jornada de trabalho. Um total de 339 sessões de observação foram conduzidas por quatro meses e meio em diferentes períodos do dia e variados locais. As ações foram categorizadas adotando-se o critério de funcionalidade das mesmas. A insatisfação no trabalho, fomentada por diferentes
more » ... por diferentes questões institucionais, explicou, em parte, a concentração da rotina na creche em atividades assistencialistas voltadas apenas para a guarda, higiene e alimentação das crianças. Atividades lúdicas e pedagógicas consistiam em uma tarefa a mais, cansativa ou enfadonha, que, para ser realizada, dependia do humor da recreadora ou de exigência direta e rara da coordenação. Abstract The purpose of this study was to record and categorize the routine activities developed by daycare assistants working in a daycare for lowsocioeconomic status families located in a slum in the city of Rio de Janeiro. A total of 339 observational sessions were conducted during fourand half months, in different periods of the day, in a variety of settings. Results indicated that the daycare assistants mainly engaged in assistentialist routines directed to provide supervision, hygiene and food to the children. The participants' lack of satisfaction at work place,augmented by diverse institutional issues, seemed to partially explain the lack of play and pedagogical routines. In general these activities, 1 Pesquisa financiada pelo CNPq (Proc. 500237/90-5) e Seespe (Secretaria de Educação Especial do MEC). Cadernos de Educação | FaE/PPGE/UFPel | Pelotas [34]: 237-252, setembro/dezembro 2009
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