RESUMO Durante a história de uma língua em determinado espaço de enunciação ocorrem fenômenos únicos, fatos que não irão se repetir em outro lugar, pois para cada espaço haverá uma historicidade, uma história diferente, já que a história anseia por ser interpretada. Dessa forma é que em Análise de Discurso temos uma memória que faz de cada língua única. É também por isso que podemos falar em uma língua brasileira, pois no Brasil o idioma de Camões revestiu-se de sentidos nossos, brasileiros.

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... tindo desse ponto, e tomando a Análise de Discurso de linha Francesa, é que queremos nesse texto observar traços do momento atual da Gramatização da língua portuguesa em Timor-Leste e o papel da escola nesse fenômeno e também na construção de uma forma-sujeito timorense, uma vez que a construção da unidade imaginária de uma nação passa pela linguagem; é feita por ela. Palavras-chave: forma-sujeito, discurso, gramatização, escola. Brasil e Timor-Leste: espaços e caminhos diferentes Através do projeto História das ideias linguísticas no Brasil, coordenado por Eni Orlandi, demonstrou-se que no Brasil a língua portuguesa passa por vários momentos. A respeito dessa periodização, alguns autores divergem, contudo achamos interessante adotar a divisão feita por Guimarães (2004) e complementada por Zoppi Fontana (2009), a respeito da gramatização da língua brasileira, qual seja: Primeiro momento: da "descoberta" até o início da segunda metade do século XIX. Nesse momento não há estudos sobre a língua portuguesa feitos no Brasil; Segundo momento: do início da segunda metade do século XIX até o fim da década de 1930. Nesse momento temos a publicação das primeiras gramáticas feitas por autores 1 Professor de Língua Portuguesa da E. E. 29 de Novembro, em Tangará da Serra. Mestre em Linguística pela Universidade do Estado de Mato Grosso.