ABSTRAK Pada umumnya nilai mata kuliah berupa suatu angka yang menentukan keberhasilan seorang mahasiswa.Keberhasilan ditentukan oleh beberapa faktor diantaranya kedisiplinan belajar mahasiswa dan tingkat kehadiran di perkuliahan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kedisiplinan belajar dan tingkat kehadiran mahasiswa terhadap prestasi belajar mahasiswa Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Purwokerto, menggunakan metode teori kuantifikasi fuzzy I untuk mengetahuinya.

more »

... l dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh dari masing-masing indikator, yang diacu dari kedisiplinan belajar, kehadiran mahasiswa dan nilai mata kuliah. Dari 5 indikator yang paling berpengaruh adalah indikator 3 yaitu hubungan dan koordinasi antara mahasiswa dengan mahasiswa maupun dosen dengan nilai bobot kategori y = 3,8872µ(x) atau 0,3239x terhadap nilai mata kuliah yang artinya memberikan kontribusi besar terhadap nilai mata kuliah, dan merupakan indikator yang paling berpengaruh terhadap nilai dengan kehadiran lebih dari 9. Kata kunci: Fuzzy quantification theory, kualitatif, kedisiplinan belajar, kehadiran mahasiswa, nilai mata kuliah. ABSTRACT In general, the value of the course in the form of a number that determines the success of a student. Success is determined by several factors, including student learning discipline and attendance at lectures. This study aimed to analyze the influence of learning discipline and student attendance rate for the achievement of students of Muhammadiyah University of Puerwokerto Information Engineering, using the theory of fuzzy quantification I to know. The results of this study indicate that there is an influence of each indicator, referred from learning discipline, student attendance and course grade. From 5 most influential indicator is indicator 3 the relationship and coordination between students and students and lecturers with weights category y = 3.8872μ(x) or 0.3239x the value of the course, which means a major contribution to the value of subjects, and is an indicator that most affect the value of the presence of more than 9.