Trata-se de um relato de experiência vivido duranteas aulas teórico-práticas da disciplina de Assistência deEnfermagem II com enfoque em Saúde Mental daUniversidade Federal do Paraná num hospital psiquiátrico deCuritiba, com um paciente do sexo feminino escolhidoaleatoriamente. Deu-se ênfase ao relacionamento terapêuticoaluno-paciente com o intuito de amenizar o sentimento inicialde medo e desmistificar os pré-conceitos que a sociedadeexterioriza com a realidade vivenciada com o doente

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... rante a interação terapêutica, pude observar e vivenciar todo o receio e insegurança que não só eu como aluna, mastambém a paciente demonstrou durante os primeiros dias denosso relacionamento, que aos poucos foi sendo vencido. Foipossível, ao final do desenvolvimento deste relacionamentoterapêutico aluno-paciente, que é a base da assistência deenfermagem, estabelecer um vínculo através da confiançamútua e conseqüentemente vencer o medo de lidar compaciente psiquiátrico.