O trato com o conhecimento da ginástica: um estudo sobre possibilidades de superação DOI:10.5007/2175-8042.2011v23n36p169

Cristina Souza Paraiso
2011 Motrivivência  
RESUMO O estudo apresenta como objeto proposições superadoras para o ensino da ginástica na escola, a partir da organização do trabalho pedagógico -trato com conhecimento. Visa explicitar possibilidades de alteração do trabalho pedagógico, no trato com conhecimento da ginástica na escola, a partir de uma pesquisa qualitativa analisando as obras: Coletivo de Autores (1992), Almeida (2005) , Ayoub (2007) e o Livro Didático Público de Educação Física do Paraná (2006). Os resultados possibilitam
more » ... onhecer que, apesar das contradições evidentes, é possível contribuir para alterar o trabalho pedagógico a partir de determinados princípios e proposições superadoras no trato com o conhecimento da ginástica.
doi:10.5007/2175-8042.2011v23n36p169 fatcat:nazidql76jb4jfu36eo5stfsba