La pedagogía Williams es una teoría de educación popular surgida des­de una experiencia pedagógica institucional concreta, aunque viene irradiándose a otras áreas y edificándose teóricamente. Su aplicación en el ámbito de la inclusión educativa ha posibilitado el surgimiento de un nuevo concepto: la destreza-valor. El propósito de este estudio es, a partir de la metodología de la revisión de archivos y la biografía colectiva, continuar el desarrollo teórico de dicha categoría analizando sus

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... onentes: currículo abierto, colectivo, formación de hábitos y valores; y de esta manera precisar una definición más completa. Nove­dosamente dicha tesis invita a pensar los valores y las destrezas psico­motrices como una unidad indivisible que debe educarse en la cotidia­nidad del colectivo.