A prática do buzzing no ensino dos instrumentos de metal

Raphael Rodrigues da Silva, Paulo Adriano Ronqui
2015 Opus  
O presente artigo traz um olhar sobre a prática do buzzing no ensino e aprendizado dos instrumentos de metal, considerada fundamental por relevantes instrumentistas e pesquisadores dessa área, nacionais e internacionais, mas pouco utilizada entre professores e alunos no Brasil.Consciente da falta de informação e formação sobre a utilização do buzzing, o presente artigo visa contribuir com a contextualização e a aplicabilidade técnica e didática desse procedimento no ensino e aprendizado dos instrumentos de metal.
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