REFLEXÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA DA PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NO BRASIL: A EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA DA UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL

Claudia Lisete Oliveira Groenwald
2018 Revista de Ensino de Ciências e Matemática  
Apresenta-se neste artigo a Área de Ensino de Ciências e Matemática e seus principais focos de pesquisa, bem como, os princípios que regem o Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e matemática (PPGECIM) da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA)/Canoas. Apresenta-se, também, como um dos destaques de inovação que marcam a pesquisa desenvolvida no PPGECIM o Ambiente Virtual de aprendizagem (AVA) que o grupo de professores desenvolveu para suporte à pesquisa, tanto dos grupos de pesquisa
more » ... grupos de pesquisa quanto das dissertações e teses desenvolvidas no Programa.Palavras-chave: Pós-Graduação, Área de Ensino, Ensino de Ciências e Matemática, Ambiente Virtual de Aprendizagem.
doi:10.26843/rencima.v9i6.2064 fatcat:h5ul4eyqlzehbnju6njt3ad6ie