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REFLEXÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA DA PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NO BRASIL: A EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA DA UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
2018
Revista de Ensino de Ciências e Matemática
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Apresenta-se neste artigo a Área de Ensino de Ciências e Matemática e seus principais focos de pesquisa, bem como, os princípios que regem o Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e matemática (PPGECIM) da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA)/Canoas. Apresenta-se, também, como um dos destaques de inovação que marcam a pesquisa desenvolvida no PPGECIM o Ambiente Virtual de aprendizagem (AVA) que o grupo de professores desenvolveu para suporte à pesquisa, tanto dos grupos de pesquisa
doi:10.26843/rencima.v9i6.2064
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