Emotionality of the Diminutive: The Relation with the Evaluation, Frequency, Age of Acquisition, Contextual Correlation
Эмоциональность диминутива: соотношение с оценочностью, частотностью, возрастом усвоения, контекстуальной маркированностью

Alina V. Vasilyeva, Tomsk State University, Tomsk, Russian Federation, Zoya I. Rezanova
2019 Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta  
doi:10.17223/15617793/445/3 fatcat:5rnku35e5nexzdlllond53mkq4