O USO DAS REDES SOCIAIS EM ÉPOCA DE PANDEMIA – UM ESTUDO DE CASO APLICADO EM QUATRO ESCOLAS TÉCNICAS ESTADUAIS DE PERNAMBUCO

Ana Elisabeth de Brito Alves, Guilherme da Silva Andrade, José Alisson de Oliveira, Juliana de Brito Alves, Nadiene de Paiva Brandão
2020 SOCIEDADE 5.0:EDUCAÇÃO,CIÊNCIA,TECNOLOGIA E AMOR   unpublished
RESUMO O tema desenvolvido nessa pesquisa vem trazer um debate sobre o uso das redes no período do "pico" da pandemia da COVID-19. A partir de toda percepção sobre o comportamento anterior à pandemia desses jovens e fazendo um paralelo ao momento atual, vislumbrou-se uma necessidade de conhecer mais perto como os jovens pesquisados estão interagindo e usando as redes sociais, visto que agora eles estão cada vez mais conectados. Analisar se as redes sociais, nesse momento de pandemia representam
more » ... para eles uma necessidade íntima, lazer ou dependência. Essa pesquisa tem a natureza qualitativa / quantitativa do tipo study of case, cujo campo (universo) são quatro escolas técnicas da rede estadual de ensino em Pernambuco (PE), os sujeitos envolvidos na pesquisa técnico são estudantes de 14 a 18 anos, que fazem o ensino de nível médio na modalidade integral nos cursos de Administração e Desenvolvimento de sistemas, os instrumentos utilizados foram um questionário elaborado pelo Google forms, contendo 21 perguntas elaboradas com o modelo de escala de Likert (mostrando a ordem de importância), dados quantificados foram considerados tratados no programa EpiInfo como modo de frequência. Após a análise dos questionários utilizou-se "rodas de conversa", debates por vídeo chamada pelo aplicativo Google meet. Assim, toda pesquisa, dados colhidos e debates, mostram que o virtual não deve ser visto como melhor nem pior, nem como substituto nem como efetivo, e sim uma ferramenta de transformação atual e que as redes sociais vieram para ficar, independente de formato, fama ou usabilidade. RESUMEN El tema desarrollado en esta investigación trae un debate sobre el uso de las redes durante el período "pico" de la pandemia OVID-19. De toda la percepción sobre el comportamiento prepandémico de estos jóvenes y haciendo un paralelo con el momento actual, se vislumbró la necesidad de conocer más de cerca cómo están interactuando y utilizando las redes sociales los jóvenes investigados, ya que ahora están cada vez más conectados. Analizar si las redes sociales, en este momento de la pandemia, representan para ellos una necesidad íntima, de ocio o de dependencia. Esta investigación tiene el carácter cualitativo / cuantitativo del estudio de tipo de caso, cuyo campo (universo) son cuatro escuelas técnicas de la red estatal de educación en Pernambuco (PE), los sujetos involucrados en la investigación técnica son estudiantes de 14 a 18 años, que hacen la educación secundaria en la modalidad integral en los cursos de Administración y Desarrollo de Sistemas, los instrumentos utilizados fueron un cuestionario preparado por formularios de Google, que contiene 21 preguntas preparadas con el modelo de escala de Likert (mostrando el orden de importancia), los datos cuantificados se consideraron en el programa EpiInfo como el modo de asistencia. Después del análisis de los cuestionarios, se utilizaron "ruedas de conversación", discusiones de video llamadas por la aplicación Google meet. Así pues, todas las investigaciones, los datos recopilados y los debates muestran que lo virtual no debe considerarse ni mejor ni peor, ni como un sustituto ni como eficaz, sino más bien como una herramienta de transformación actual y que las redes sociales han llegado para quedarse, independientemente del formato, la fama o la facilidad de uso. ABSTRACT The theme developed in this research brings a debate about the use of networks during the "peak" period of the OVID-19 pandemic. From all the perception about the pre-pandemic behavior of these young people and making a parallel to the current moment, a need to know more closely how the researched young people are interacting and using the social networks was glimpsed, since now they are more and more connected. To analyze if the social networks, at this moment of the pandemic, represent for them an intimate need, leisure or dependence. This research has the qualitative / quantitative nature of the study of case type, whose field (universe) are four technical schools of the state education network in Pernambuco (PE), the subjects involved in the technical research are students from 14 to 18 years, who do the high school education in the full mode in the courses of Administration and Development Systems, the instruments used were a questionnaire prepared by Google forms, containing 21 questions prepared with the Likert scale model (showing the order of importance), quantified data were considered in the EpiInfo program as mode of attendance. After the analysis of the questionnaires, "conversation wheels" were used, video discussions called by the Google meet application. Thus, all research, data collected and debates, show that the virtual should not be seen as better or worse, neither as a substitute nor as effective, but rather as a tool for current transformation and that social networks are here to stay, regardless of format, fame or usability.
doi:10.31692/2596-0857.ivcointerpdvgt.0079 fatcat:zwdsnynpl5dafnrijlz45g6ici