Resumo: As práticas educativas devem possibilitar ações que contribuam para o processo de transformação da realidade socioambiental. A educação ambiental compreende intervenções educativas que apresentam como objetivo proporcionar informações sobre o meio ambiente e as relações que são estabelecidas nele. As trilhas interpretativas atuam como alternativa para promover ações educativas voltadas para a conservação e preservação dos recursos naturais, destacando as interações e impactos produzidos

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... pelo ser humano. Este artigo tem como objetivo analisar as atividades de Educação Ambiental desenvolvidas em trilhas interpretativas, com base na Epistemologia Genética de Piaget e apontar caminhos para o processo de tomada de consciência que gerem transformações atitudinais em relação a preservação ambiental. Acredita-se que a interação do sujeito com a trilha interpretativa mostra-se essencial no processo de aprendizagem, já que é essa interação que pode desencadear um interesse diferenciado sobre o valor da preservação do meio ambiente. Piaget (2010) nos ensina que todo trabalho da inteligência sustenta-se num interesse e este surge quando o sujeito se identifica com uma ideia ou objeto. Nessa perspectiva, o contato com a trilha interpretativa passa a ter um sentido motivacional para o aluno ao ser capaz de fazê-lo entrar em equilíbrio novamente após o processo de conflito cognitivo anteriormente desencadeado, permitindo uma reconstrução do conhecimento em relação ao ambiente. Assim, a tomada de consciência ecológica poderá ocorrer quando o interesse do sujeito epistêmico for despertado a partir de sua identificação como parte da natureza e desencadeie ações que contribuam com o processo de transformação da realidade socioambiental. Palavras-chave: Educação Ambiental. Trilha Interpretativa. Construtivismo. Piaget. Abstract: Educational practices should enable actions that contribute to the transformation of the socio-environmental reality. Environmental education includes educational activities that have as objective to provide information on the environment and the relationships that are established in it. Interpretative trails act as an alternative to promote educational actions for the conservation and