PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN BAHASA JAWA MATERI BASA RINENGGA UNTUK SISWA KELAS VIII DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Anita Andari, Drs Lamijan, Hadi Susarno, Pd
unpublished
Abstrak Berdasarkan studi awal dan observasi yang dilakukan peneliti di SMPN 22 Surabaya pada tanggal 31 Maret 2017 diperoleh informasi bahwa terdapat permasalahan yaitu belum tercapainya tujuan pembelajaran mata pelajaran bahasa jawa materi basa rinengga yang bertujuan siswa dapat memahami basa rinengga. Hal ini diketahui ada 55% dari 38 siswa mendapatkan nilai dibawah KKM pada pelajaran bahasa Jawa. Berdasarkan permasalahan yang ada serta karakteristik siswa dan materi, maka media yang sesuai
more » ... a media yang sesuai untuk digunakan adalah media modul. Model yang digunakan dalam pengembangan media ini adalah model ADDIE. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah instrumen wawancara dan angket. Berdasarkan hasil analisis data, hasil uji kelayakan media modul pada ahli materi I dan II dapat dikategorikan baik. Ahli media I dan II didapatkan hasil yang sangat baik. Sedangkan untuk uji coba perorangan mendapatkan 93,33%, uji coba kelompok kecil 89,58%, dan uji coba kelompok besar sebesar 91,55%. Dapat disimpulkan bahwa media Modul ini dikatakan layak untuk digunakan pada proses pembelajaran. Selanjutnya untuk mengetahui keefektifan media menggunakan uji-t dengan df = (N1+N2)-2 = (38+38)-2 = 74 (dikonsultasikan dengan tabel nilai t) dengan nilai t 0,05 harga t = 2,000 dimana pada pengembangan ini menghasilkan t hitung lebih besar dari pada t tabel 2,379>2000, dengan demikian menunjukan bahwa media Modul ini sangat efektif apabila digunakan dalam kegiatan pembelajaran Kata kunci : Media, Modul, Basa Rinengga, Bahasa Jawa. Abstract Based on preliminary studies and observations conducted by researchers at SMPN 22 Surabaya on March 31, 2017 obtained information that there is a problem that is not yet achieved the objectives of learning subjects Java language material bina rinengga which aims students can understand basa rinengga. It is known there are 55% of 38 students get value under KKM in Javanese lesson. Based on existing problems and the characteristics of students and materials, then the suitablemediato use is an module media. The model used in this media development is the ADDIE model. Data collection methods used were interview tools and questionnaires. Based on the results of data analysis, the feasibility of media module on material experts I and II can be categorized well. Media experts I and II got excellent results. While for individual testing get 93.33%, small group trial 89.58%, and large group trials of 91.55%. It can be concluded that the medium of Module is said to be suitable for use in the learning process. Furthermore, to know the effectiveness of media use t-test with df = (N1 + N2)-2 = (38 + 38)-2 = 74 (consulted with table t value) with t value 0.05 price t = 2,000 where in this development produces t arithmetic greater than t table 2.379> 2000, thereby indicating that the medium This module is very effective when used in the learning activity.
fatcat:au5tgvoferbw7eszwsqbqtal5a