This study discusses differences in the level knowledge about climate and climate change between men and women in agricultural society in low-income countries and how it relates to gender. The study applied systematic review on literatures on climate changes. The study suggests that gender division of labor in agriculture society deeply influence the different knowledge about climate change between men and women. Women tend to have less knowledge than men about the causes of climate change due

more »

... o women's limited access to education, and sources of information. As the consequence, it is important to promote gender equality to open similar access of men and women to education. Given the similar access to education, women will accumulate equal knowledge to men and women, including knowledge on climate change. The equal knowledge about climate change between men and women will then lead them to contribute equally to the adaptive strategy to climate change. Abstrak Penelitian ini mengenai perbedaan pengetahuan tentang iklim dan perubahan iklim antara laki-laki dan perempuan di masyarakat pertaninan di negara berkembang. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan membaca artikel yang membahas kasus perubahan iklim di masyarakat pertanian di negara-negara berkembang. Hasil studi literatur menunjukkan adanya perbedaan pengetahuan antara laki-laki dan perempuan terkait iklim dan perubahannya. Perbedaan pengetahuan meliputi perbedaan indikator prediksi iklim, yaitu perempuan lebih memperhatikan indikator prediksi iklim di sekitar tempat tinggal, sedangkan laki-laki mengamati indikator prediksi iklim di sekitar ladang tempat bekerja. Perbedaan pengetahuan ini terkait dengan pembagian kerja berdasarkan gender dalam pertanian. Selain itu, keterbatasan akses perempuan pada pendidikan, dan sumber informasi mengarah pada keterbatasan pengetahuan mereka, termasuk pengetahuan tentang iklim dan perubahannya. Oleh karena itu penting dilakukan penyetaraan akses perempuan dan laki-laki terhadap pendidikan agar perempuan dan laki-laki memiliki pengetahuan yang sama terhadap perubahan iklim agar keduanya dapat berkontribusi sejajar dalam upaya menciptakan strategi yang adaptif pada perubahan iklim. Kata kunci: dimensi gender, pengetahuan iklim, perubahan iklim, masyarakat pertanian.