825 基本的学習観に関する尺度作成の試み : 失敗に対する柔軟的態度と思考過程の重視(道徳性,その他,教授過程5,口頭発表)

堀野 緑, 市川 伸一, 奈須 正裕
1990 Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology  
doi:10.20587/pamjaep.32.0_417 fatcat:tf3u5jvpkvbbnbcj44qfwbwzhy