Ciência acadêmica, intelectuais e o trabalho dos professores universitários no Brasil: convergência e hegemonia

João dos Reis Silva Júnior, Daniel Schugurensky, Juliana Borges de Araújo
2015 Revista Internacional de Educação Superior  
O artigo busca compreender as funções sociais, econômicas e políticas da ciência acadêmica dos Estados Unidos em consolidada transição para recolocar a universidade como parte do sistema produção. Este entendimento possibilita compreender as mudanças estruturais em curso no Brasil e suas consequências para a vida do intelectual pesquisador da universidade estatal e para a natureza de seu trabalho cada vez mais comercializável.
doi:10.22348/riesup.v1i1.7193 fatcat:e7w6lpiajnaure5s4verruj344