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La compétence lexico-grammaticale du genre chez les apprenants de français langue étrangère : problématique de compétence idiomatique
2019
Synergies Algerie
L'intérêt pour le retour à une problématique classiquement posée telle que le genre grammatical des noms inanimés est motivé dans cette étude par l'angle notionnel différent sous lequel ce phénomène est originalement traité. Nous y voyons l'un des phénomènes lexico-grammaticaux à aspect fortement idiomatique, à travers lequel les sociétés structurent différemment le monde par le biais des langues. Et c'est exactement cette dimension idiomatique d'ordre purement arbitraire qui pourrait induire
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