Implementación de la estrategia curricular de la asignatura la medicina veterinaria en casos de desastres

Omelio Cepero Rodríguez, Julio Castillo Cuenca, Enrique Silveira Prado, Digna Ibis, Gutiérrez Aguiar
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REDVET. Revista electrónica de Veterinaria 1695-7504 2010 Volumen 11 Número 03B Implementación de la estrategia curricular de la asignatura la medicina veterinaria en casos de desastres http://www.veterinaria.org/revistas/redvet/n030310B/0310B_ED03.pdf 1 REDVET Rev. electrón. vet. Resumen En el plan de estudio de la Carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia se encuentra ubicada una asignatura que se imparte en el quinto año de dicha carrera que aborda diferentes tipos de desastres y el modo
more » ... sastres y el modo de enfrentarlos lo más eficientemente posible. Con el objetivo de explotar los campos de conocimientos y vertebrarlos hacia una perspectiva que promueva un entorno socioeconómico, político, científico, sanitario y cultural de la enseñanza, elaboramos las estrategias curriculares de la asignatura-La Medicina Veterinaria en casos de Desastres-, teniendo como base fundamental, el modelo del profesional, así como otros documentos acordes con los contenidos de la asignatura. Se determinaron un total de 11 estrategias curriculares de las cuales, 1 se aborda de forma muy intensa, 7 de manera intensa, mientras las restantes se tratan con ligera intensidad. Se concluye que las estrategias curriculares cuando el colectivo de la disciplina las identifica correctamente y las aplica consecuentemente en la impartición de la asignatura, las mismas contribuyen al propósito de formar un profesional de excelencia académica, de valores revolucionarios y con una sólida formación social humanista.
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