Resumo As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) são ferramentas cognitivas com grande potencial no processo de ensino e aprendizagem, uma vez que propiciam que os alunos construam o próprio conhecimento de forma ativa e colaborativa. A utilização delas na escola vem ocorrendo de forma lenta e encontra dificuldades a serem superadas. Este estudo objetivou investigar a utilização das TDICs nas aulas de Ciências do ensino fundamental em municípios do extremo sul de Santa

more »

... . O público-alvo foram 26 professores de Ciências de escolas públicas e 35 alunos matriculados no 9 o ano do ensino fundamental. A pesquisa foi dividida em dois momentos, a saber: levantamento das concepções dos professores sobre a utilização das TDICs nas aulas por meio de questionário e utilização das TDICs como estratégia didática junto a uma turma de 9 o ano na aula de Ciências. Os resultados demonstraram que os professores reconhecem a importância das tecnologias digitais nas aulas, que há o predomínio da abordagem instrucionista, que encontram dificuldades para a utilização, que há precariedade na formação docente sobre o tema e que não se sentem qualificados para tal. Em contrapartida, a sequência didática resultou na produção de vídeos que demonstrou a importância e potencial das TDICs nas aulas de Ciências. Palavras-chave: Computador e internet. Educação Básica. Produção de vídeos.