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A química dos perfumes: metodologia investigativa como ferramenta para o ensino de química
2022
Revista Insignare Scientia - RIS
O presente trabalho consiste na utilização de uma metodologia de ensino por investigação, tendo como temática central "química dos produtos naturais", dando ênfase à química relacionada aos perfumes e seus desdobramentos, como ferramenta para o ensino de química. O projeto de ensino foi elaborado durante o curso da disciplina "Temas Atuais para o Ensino de Química II" e aplicado durante a execução do Programa Residência Pedagógica, núcleo de química. O projeto foi dividido em cinco etapas: 1)
doi:10.36661/2595-4520.2022v5n4.13028
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