Práticas educativas com crianças e adolescentes acolhidos Eliane de Santana Macedo

Márcia Aparecida, Lima Vieira
2016 unpublished
Graduada em Pedagogia (2015). Professora da rede pública municipal de ensino. Atuou como educadora e como bolsista de projeto de extensão em abrigo e outros espaços de acolhimento institucional de crianças e adolescentes. Resumo Neste artigo apresenta-se um breve histórico dos abrigos no Brasil e uma contextualização legal e histórica do abrigo em que foi desenvolvido o projeto de extensão universitária. Discute-se o quanto os abrigos foram estigmatizados como o lugar de depósito de crianças e
more » ... sito de crianças e adolescentes e problematiza os desafios da prática educativa com crianças e adolescentes acolhidos a partir da apresentação de fragmentos de três histórias de vida, que, como outras no abrigo, possuem a marca do abandono, da exclusão social e da violência. Afirma a importância do reconhecimento das histórias de vida das crianças e adolescentes para a reflexão e planejamento de práticas que possam promover a autonomia e o protagonismo de crianças e adolescentes acolhidos. Palavras-chaves: Crianças e Adolescentes. Abrigo. Histórias de vida. Introdução O trabalho que apresentamos é fruto de um projeto de extensão desenvolvido numa instituição de acolhimento de crianças e adolescentes de Piracicaba. Tem por objetivo compartilhar alguns dos desafios e da complexidade encontrados pelos educadores em espaços de abrigo. Acredita-se que, ao relatar esta experiência, possa-se contribuir para uma reflexão sobre a atuação dos educadores em abrigos, pois raramente estes têm a dimensão das vidas que estão tocando nesses espaços: são vidas marcadas pela violência, abandono, opressão, mas que mesmo diante de tantas dificuldades e desafios encontram-se repletas de expectativas e esperança.
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