La educación especial en tiempos de la COVID-19

Ana Berástegui Pedro-Viejo
2020 Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers  
El papel de la familia es clave en la superación de las dificultades especiales que pueden tener los niños con discapacidad intelectual para beneficiarse de la educación a distancia. Este artículo ofrece diez consejos para las familias, nacidos de la experiencia personal de la autora, y también algunos aprendizajes que pueden ser útiles de cara al futuro.
doi:10.14422/pym.i382.y2020.003 fatcat:hemuqnucmrgrbbds6uoq7q4e5u