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Educação, direitos humanos e construção da cidadania: uma experiência com alunos do 9º ano do Ensino Fundamental
2013
Cadernos CIMEAC
Este artigo descreve um relato de experiência, desenvolvido via projeto de ação didático-pedagógica, junto a alunos da rede pública de ensino. Alicerçado e pensado a partir dos Temas Transversais, contidos nos Parâmetros Curriculares Nacionais, teve como objetivo principal promover a cidadania e a participação ativa e democrática de alunos no ambiente escolar. O projeto buscou proporcionar aos alunos do Ensino Fundamental, de uma escola pública, conhecimentos fundamentais na área do Direito que
doi:10.18554/cimeac.v3i2.1455
fatcat:2u2wq6vabneifhgbf4r7q2zzsm