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Ein Vergleich mathematik- und physikdidaktischer Handbücher für die Lehrerbildung in Vietnam

Nguyen Phuong Chi, Technische Universität Dortmund, Technische Universität Dortmund
2020
doi:10.17877/de290r-20781 fatcat:4ed2ptjd2vertpzlt3r7fjufou