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Interdisciplinariedad a través del aprendizaje cooperati-vo para la adquisición de competencias Interdisciplinarity through cooperative learning for the acquisition of competencies

López Rey, María José, Corrales Dios, Nuria María, Corchuelo Martínez-Azúa, Beatriz Blanco Sandía, María Ángeles
2015 Campo Abierto   unpublished
Resumen El objetivo de este trabajo es la implementación de metodologías innovadoras en el aula, así como la medición de su eficacia. Realizado por un equipo de docentes del Grado en Administración y Dirección de Empresas persigue un fin específico: la integración de conocimientos multidisciplinares empleando nuevas metodologías didácticas de aprendi-zaje cooperativo, a fin de capacitar al alumnado en el desarrollo de las competencias del grado. La evaluación de la experiencia se realizó en dos
more » ... a se realizó en dos sentidos: la adquisición de cono-cimientos del alumnado en las materias implicadas y la valoración de la misma a través de un cuestionario de satisfacción. En ambos casos se obtienen resultados satisfactorios que confirman su eficacia. Palabras clave: EEES, innovación docente, aprendizaje cooperativo, interdisciplina-riedad. Abstract The objective of this work is the implementation of innovative methodologies in the classroom, as well as the measuring of its effectiveness. Conducted by a team of teachers of the Degree in Business Administration, it is pursued a specific purpose: the integration of multidisciplinary knowledge using new teaching methodologies of cooperative learning, with the purpose of in training the students in the skills development of the Degree. The assessment of the innovative experience was carried out in two ways: the students' acquisi
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