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Mitteilungsblatt der Universität Kassel // 5. Jahrgang, Nr. 10, Juli 2010

(:Unkn) Unknown, Universität Kassel
<span title="2020-12-10">2020</span>
zu analysieren und zu lösen  ...  Im Seminar wird die Fähigkeit vermittelt, über die theoretischen Grundlagen und die Auswertung der Versuche zu diskutieren.  ... 
<span class="external-identifiers"> <a target="_blank" rel="external noopener noreferrer" href="https://doi.org/10.17170/kobra-202012102493">doi:10.17170/kobra-202012102493</a> <a target="_blank" rel="external noopener" href="https://fatcat.wiki/release/wk5opluu7nbrnkz6zakxs6jhai">fatcat:wk5opluu7nbrnkz6zakxs6jhai</a> </span>
<a target="_blank" rel="noopener" href="https://web.archive.org/web/20201211093825/https://kobra.uni-kassel.de/bitstream/handle/123456789/12150/MitteilungsblattUniKasselJg5Nr10.pdf;jsessionid=BBBC1A816DF497C8DF942C33D553F32D?sequence=1" title="fulltext PDF download" data-goatcounter-click="serp-fulltext" data-goatcounter-title="serp-fulltext"> <button class="ui simple right pointing dropdown compact black labeled icon button serp-button"> <i class="icon ia-icon"></i> Web Archive [PDF] <div class="menu fulltext-thumbnail"> <img src="https://blobs.fatcat.wiki/thumbnail/pdf/9d/ea/9dea322d55969048c5c92e121d97721677527241.180px.jpg" alt="fulltext thumbnail" loading="lazy"> </div> </button> </a> <a target="_blank" rel="external noopener noreferrer" href="https://doi.org/10.17170/kobra-202012102493"> <button class="ui left aligned compact blue labeled icon button serp-button"> <i class="external alternate icon"></i> Publisher / doi.org </button> </a>

Sprachliche Muster : eine induktive korpuslinguistische Analyse wissenschaftlicher Texte

Sarah Brommer
<span title="">2018</span>
 323 7.3 Muster als Grundlage der Text-und Stilanalyse -Die Ergebnisse aus Sicht der Textlinguistik und Stilistik  328 8 Fazit  331 8.1 Perspektiven und Anknüpfungsmöglichkeiten  331 8.2 Der Mehrwert  ...  Musterhaft kontextualisieren -Muster, um zwei Aspekte in Beziehung zu setzen, die Grundlage zu benennen, etwas zu berücksichtigen und sich auf den Wissenschaftsdiskurs zu beziehen  222 Abb. 10: Musterhaft  ...  Vielmehr sind beide Perspektiven sinnvoll miteinander zu verknüpfen.  ... 
<span class="external-identifiers"> <a target="_blank" rel="external noopener noreferrer" href="https://doi.org/10.5167/uzh-159078">doi:10.5167/uzh-159078</a> <a target="_blank" rel="external noopener" href="https://fatcat.wiki/release/wpaqi2fvtbacrjgnyz64oipcuq">fatcat:wpaqi2fvtbacrjgnyz64oipcuq</a> </span>
<a target="_blank" rel="noopener" href="https://web.archive.org/web/20200215210957/https://www.zora.uzh.ch/id/eprint/159078/1/Brommer_2018_Sprachliche_Muster_Diss.pdf" title="fulltext PDF download" data-goatcounter-click="serp-fulltext" data-goatcounter-title="serp-fulltext"> <button class="ui simple right pointing dropdown compact black labeled icon button serp-button"> <i class="icon ia-icon"></i> Web Archive [PDF] </button> </a> <a target="_blank" rel="external noopener noreferrer" href="https://doi.org/10.5167/uzh-159078"> <button class="ui left aligned compact blue labeled icon button serp-button"> <i class="external alternate icon"></i> Publisher / doi.org </button> </a>

Sprachliche Muster: eine induktive korpuslinguistische Analyse wissenschaftlicher Texte

Sarah Brommer
<span title="">2017</span>
 323 7.3 Muster als Grundlage der Text-und Stilanalyse -Die Ergebnisse aus Sicht der Textlinguistik und Stilistik  328 8 Fazit  331 8.1 Perspektiven und Anknüpfungsmöglichkeiten  331 8.2 Der Mehrwert  ...  Musterhaft kontextualisieren -Muster, um zwei Aspekte in Beziehung zu setzen, die Grundlage zu benennen, etwas zu berücksichtigen und sich auf den Wissenschaftsdiskurs zu beziehen  222 Abb. 10: Musterhaft  ...  Vielmehr sind beide Perspektiven sinnvoll miteinander zu verknüpfen.  ... 
<span class="external-identifiers"> <a target="_blank" rel="external noopener noreferrer" href="https://doi.org/10.5167/uzh-153618">doi:10.5167/uzh-153618</a> <a target="_blank" rel="external noopener" href="https://fatcat.wiki/release/y3clrz6ipza5nbq6qtebs657ka">fatcat:y3clrz6ipza5nbq6qtebs657ka</a> </span>
<a target="_blank" rel="noopener" href="https://web.archive.org/web/20200216215009/https://www.zora.uzh.ch/id/eprint/153618/1/153618.pdf" title="fulltext PDF download" data-goatcounter-click="serp-fulltext" data-goatcounter-title="serp-fulltext"> <button class="ui simple right pointing dropdown compact black labeled icon button serp-button"> <i class="icon ia-icon"></i> Web Archive [PDF] </button> </a> <a target="_blank" rel="external noopener noreferrer" href="https://doi.org/10.5167/uzh-153618"> <button class="ui left aligned compact blue labeled icon button serp-button"> <i class="external alternate icon"></i> Publisher / doi.org </button> </a>

Wissensrepräsentation Linguistik. Modellierung, Potenzial und Grenzen am Beispiel der Ontologie zur deutschen Grammatik im GRAMMIS-Informationssystem des IDS, Mannheim

Ineta Sejane
<span title="">2012</span>
102 Auf eine Würdigung dieser durchaus interessanten und wesentli- chen Diskussion, die nebenbei auch die Grundlagen der Spracherforschung berührt und ihre methodologischen Schwachstellen aufdeckt,  ...  in der Linguistik durchaus ihre Berechtigung haben und wissenschaftstheoretisch gerecht- fertigt sind.  ... 
<span class="external-identifiers"> <a target="_blank" rel="external noopener noreferrer" href="https://doi.org/10.11588/heidok.00013768">doi:10.11588/heidok.00013768</a> <a target="_blank" rel="external noopener" href="https://fatcat.wiki/release/bqo3g356fzgcfip7p7xx5qzc7m">fatcat:bqo3g356fzgcfip7p7xx5qzc7m</a> </span>
<a target="_blank" rel="noopener" href="https://web.archive.org/web/20141127003614/http://archiv.ub.uni-heidelberg.de:80/volltextserver/13768/1/OntologieZurDeutschenGrammatik_InetaSejane_2010.pdf" title="fulltext PDF download" data-goatcounter-click="serp-fulltext" data-goatcounter-title="serp-fulltext"> <button class="ui simple right pointing dropdown compact black labeled icon button serp-button"> <i class="icon ia-icon"></i> Web Archive [PDF] </button> </a> <a target="_blank" rel="external noopener noreferrer" href="https://doi.org/10.11588/heidok.00013768"> <button class="ui left aligned compact blue labeled icon button serp-button"> <i class="external alternate icon"></i> Publisher / doi.org </button> </a>

Lebenslanges Lernen in der Mediengesellschaft

Edith Hammer
<span title="">2016</span> <span class="release-stage">unpublished</span>
Die Forschung zu lebenslangem Lernen ist vorrangig in der Erziehungswissenschaft, insbesondere im Bereich der Erwachsenenbildung und Biografieforschung zu verorten.  ...  Das Konzept des lebenslangen Lernens gewann ab den 1970er-Jahren innerhalb des wissenschaftlichen und politischen Bildungsdiskurses an Relevanz und entwickelte sich zu einer zentralen Leitidee der internationalen  ...  Die Darstellung beleuchtet wissenschaftstheoretische Rahmungen, die soziale Dimension des lebenslangen Ler- nens wie auch diskurstheoretische Perspektiven.  ... 
<span class="external-identifiers"> <a target="_blank" rel="external noopener noreferrer" href="https://doi.org/10.25365/thesis.45775">doi:10.25365/thesis.45775</a> <a target="_blank" rel="external noopener" href="https://fatcat.wiki/release/bkycyqbievhg5g4qjzotlef7tq">fatcat:bkycyqbievhg5g4qjzotlef7tq</a> </span>
<a target="_blank" rel="noopener" href="https://web.archive.org/web/20200209020552/http://othes.univie.ac.at/45775/1/47176.pdf" title="fulltext PDF download" data-goatcounter-click="serp-fulltext" data-goatcounter-title="serp-fulltext"> <button class="ui simple right pointing dropdown compact black labeled icon button serp-button"> <i class="icon ia-icon"></i> Web Archive [PDF] <div class="menu fulltext-thumbnail"> <img src="https://blobs.fatcat.wiki/thumbnail/pdf/ee/5c/ee5c6e2a826295c56bcaeb5b14b4bb4c609a0511.180px.jpg" alt="fulltext thumbnail" loading="lazy"> </div> </button> </a> <a target="_blank" rel="external noopener noreferrer" href="https://doi.org/10.25365/thesis.45775"> <button class="ui left aligned compact blue labeled icon button serp-button"> <i class="external alternate icon"></i> Publisher / doi.org </button> </a>

Definitionen in Wörterbuch und Text

Irene Cramer, Technische Universität Dortmund, Technische Universität Dortmund
<span title="2011-02-18">2011</span>
nur schwer zu extrahieren, sondern vor allem schwer zu annotieren sind.  ...  Textsegmenten zu untersuchen.  ...  In der Terminologie der Korpuslinguistik wären hier also die Repräsentativität und Ausgewogenheit der verwendeten Korpora angesprochen.  ... 
<span class="external-identifiers"> <a target="_blank" rel="external noopener noreferrer" href="https://doi.org/10.17877/de290r-8780">doi:10.17877/de290r-8780</a> <a target="_blank" rel="external noopener" href="https://fatcat.wiki/release/n4u52bswxvgnherz736yinffti">fatcat:n4u52bswxvgnherz736yinffti</a> </span>
<a target="_blank" rel="noopener" href="https://web.archive.org/web/20170814115525/https://eldorado.tu-dortmund.de/bitstream/2003/27628/1/Dissertation.pdf" title="fulltext PDF download" data-goatcounter-click="serp-fulltext" data-goatcounter-title="serp-fulltext"> <button class="ui simple right pointing dropdown compact black labeled icon button serp-button"> <i class="icon ia-icon"></i> Web Archive [PDF] <div class="menu fulltext-thumbnail"> <img src="https://blobs.fatcat.wiki/thumbnail/pdf/0e/e9/0ee94cf3925529a518e8ee9968c2df0d58e28647.180px.jpg" alt="fulltext thumbnail" loading="lazy"> </div> </button> </a> <a target="_blank" rel="external noopener noreferrer" href="https://doi.org/10.17877/de290r-8780"> <button class="ui left aligned compact blue labeled icon button serp-button"> <i class="external alternate icon"></i> Publisher / doi.org </button> </a>

Programm einer Geschichtsschreibung [chapter]

Christian Meier
<i title="Oldenbourg"> Sprache der Geschichte </i> &nbsp;
Ein Handbuch zu den zeichentheoreti- schen grundlagen von Natur und Kultur (13.1/2/3, Berlin, New York) Pusch, Claus D., Raíble, Wolfgang (Hrsg.) (2002), Romanistische Korpuslinguistik, Ro- mance Corpus  ...  zu finden sind; Perspektivenwechsel; Herausforderung der herrschenden Perspektiven durch einen karnevalesken Stil; Untersuchung der eigenen und fremden Prämissen.  ... 
<span class="external-identifiers"> <a target="_blank" rel="external noopener noreferrer" href="https://doi.org/10.1524/9783486594638.149">doi:10.1524/9783486594638.149</a> <a target="_blank" rel="external noopener" href="https://fatcat.wiki/release/3ei5f2s4iraajndkxr5biuxvh4">fatcat:3ei5f2s4iraajndkxr5biuxvh4</a> </span>
<a target="_blank" rel="noopener" href="https://web.archive.org/web/20201109081822/https://www.degruyter.com/downloadpdf/title/318581.pdf" title="fulltext PDF download" data-goatcounter-click="serp-fulltext" data-goatcounter-title="serp-fulltext"> <button class="ui simple right pointing dropdown compact black labeled icon button serp-button"> <i class="icon ia-icon"></i> Web Archive [PDF] <div class="menu fulltext-thumbnail"> <img src="https://blobs.fatcat.wiki/thumbnail/pdf/be/23/be2307d0fdc3857fc8cd8c5b4051417c9d3dee67.180px.jpg" alt="fulltext thumbnail" loading="lazy"> </div> </button> </a> <a target="_blank" rel="external noopener noreferrer" href="https://doi.org/10.1524/9783486594638.149"> <button class="ui left aligned compact blue labeled icon button serp-button"> <i class="external alternate icon"></i> Publisher / doi.org </button> </a>