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6. Informatiktag 2014: 29.09.2014

Katharina Kaiser-Müller
2014 Medienimpulse  
Die Veranstaltung richtet sich an allen Lehrenden, die an Pflichtschulen, allgemeinbildenden sowie berufsbildenden mittleren und höheren Schulen Informatik unterrichten, sich der Entfaltung der Digitalen  ...  , Angewandte Informatik und Informations manage ment bzw.  ... 
doaj:1e7183a1bf674c92b0711a8304ad9226 fatcat:ptwgpppa4ngtli3tcb4zjqrpom

Mitteilungen der Schweizer Informatik Gesellschaft / 1_2015

2015 Informatik-Spektrum  
Quelle: http://www.s-i.ch/ downloads-links/ Anmerkungen zur Studie sind willkommen und können an info@govcloudch.admin.ch gesendet werden. Bildung in den allgemeinbildenden Schulen ein.  ...  Ab 2015: SVIA -neue Gruppierung bei der SI Der Schweizer Verband für Informatik und Ausbildung, SVIA, setzt sich für eine durchgängige informatische An der SI-Präsidentenkonferenz vom 3.  ... 
doi:10.1007/s00287-014-0871-8 fatcat:fdkhrgy2ujdyvd2b2a2mili2cm

Informatik und Bildung zwischen Wandel und Beständigkeit

Werner Hartmann, Jürg Nievergelt
2002 Informatik-Spektrum  
Gerade für den Unterricht an allgemeinbildenden Schulen gelten weniger strenge Anforderungen als in der entsprechenden Fachdisziplin an einer Hochschule.  ...  An den Schulen erschall der Ruf "Schulen ans Netz", anstelle von Informatik spricht man heute von Informations-und Kommunikationstechnologien, ICT.  ... 
doi:10.1007/s002870200267 fatcat:wh7qih36zjb23lmg3dkcecqupe

Informatikunterricht in Deutschland – eine Übersicht

Richard Schwarz, Lutz Hellmig, Steffen Friedrich
2021 Informatik-Spektrum  
für alle Schülerinnen und Schüler in allen Schularten weiterführender Schulen.  ...  noch immer vorhanden sind und das Vorankommen in der Digitalisierung in Schulen zusätzlich hemmen.  ...  Die Chance, begleitend zum umfangreich geförderten Projekt "Schulen ans Netz" die dazu gehörende Informatik-Bildung verpflichtend zu etablieren, wurde Mitte der 1990er-Jahre vertan.  ... 
doi:10.1007/s00287-021-01349-9 fatcat:3swna4fuzna4rlidwazb4j4nnq

Empfehlungen der GI – Kompetenzen für informatische Bildung im Primarbereich

Ludger Humbert, Henry Herper, Alexander Best, Christian Borowski, Rita Freudenberg, Martin Fricke, Kathrin Haselmeier, Volkmar Hinz, Dorothee Müller, Andreas Schwill, Marco Thomas
2019 GI-Fachtagung Informatik und Schule  
Vorstellung der Ergebnisse des Arbeitskreises »Bildungsstandards Informatik für den Primarbereich«. Darstellung und Diskussion der Motivation und der Restriktionen, die die »Standards« enthalten.  ...  Im Jahr 2000 wurde die vom Fachausschuss »Informatische Bildung an Schulen (IBS)« erarbeitete »Empfehlung für ein Gesamtkonzept zur informatischen Bildung an allgemein bildenden Schulen« [GI00] vorgelegt  ...  Folgend wurden für alle weiterbildenden Schulen die Grundsätze und Standards für die Informatik in der Schule -Bildungsstandards Informatik für die Sekundarstufe I [GI08] ausgearbeitet und 2008 als Empfehlungen  ... 
doi:10.18420/infos2019-c9 dblp:conf/schule/HumbertHBBFFHHM19 fatcat:c7ubrxjyjbbmvihdjunk5dqdxa

cosh – Cooperation Schule–Hochschule

Klaus Dürrschnabel, Rita Wurth
2015 Mitteilungen der DMV  
Fachhochschulreife an einer beruflichen Schule erworben. Ein Wechsel aus Sonderschulen an allgemeine Schulen und umgekehrt ist möglich. Übergänge werden individuell vorbereitet und begleitet.  ...  Eine Folge ist, dass nur noch knapp 50 % der Hochschulzugangsberechtigungen in Baden-Württemberg an allgemeinbildenden Gymnasien verge-ben werden, die Mehrzahl der Studienanfänger haben die Hochschulreife  ...  Klaus Dürrschnabel studierte Mathematik, Physik und Informatik an der Universität Karlsruhe.  ... 
doi:10.1515/dmvm-2015-0067 fatcat:cdfbqolzb5h5bcwgicvcenpjua

Informatik – Kompetenzentwicklung bei Kindern

Ludger Humbert, Alexander Best, Peter Micheuz, Lutz Hellmig
2020 Informatik-Spektrum  
Informatik gehört in alle Stundentafeln aller Schulen -Informatik gehört in jedes Zeugnis Informatik -Schule Seit über 50 Jahren gibt es die Gesellschaft für Informatik e.  ...  Dabei wird implizit davon ausgegangen, dass es einen für alle Schülerinnen und Schüler verpflichtenden Lernort durch das Schulfach Informatik im allgemeinbildenden Schulsystem braucht, damit diese Elemente  ...  Abb. 5 Modellierungskreis der Informatik (nach [19]) Seit mehr als 50 Jahren wird das Schulfach Informatik als Wahlfach in Deutschland unterrichtet Inzwischen wird in Sachsen, Mecklenburg-Vorpommern, Bayern  ... 
doi:10.1007/s00287-020-01247-6 fatcat:tfemgo5ierei3fhhh3q42hohqy

Analyse von Curricula auf Abdeckung der Kompetenzen zur Bildung in der digitalen Welt

Ira Diethelm, Sebastian Glücks
2019 GI-Fachtagung Informatik und Schule  
Die Rolle des Faches Informatik wird bei dieser Analyse sehr deutlich.  ...  Sie zeigt, dass mindestens ein Drittel der KMK-Kompetenzen keinem anderen Fach zuzuordnen sind und je nach Stundenumfang eine Aufnahme von bis zu zwei Dritteln der Kompetenzen in das Fach Informatik sinnvoll  ...  Ausgangslage und Fragestellung Der Bildungsauftrag der allgemeinbildenden Schulen ist, die Schülerinnen und Schüler zu der aktiven und mündigen Teilhabe an der Gesellschaft zu befähigen.  ... 
doi:10.18420/infos2019-b3 dblp:conf/schule/DiethelmG19 fatcat:dlasulq4xja5bnlpguuiiovwiy

Susanne Lin-Klitzing, David Di Fuccia, Thomas Gaube (Hg.): Schulische Bildung im Zeitalter der digitalen Transformation, Konsequenzen für das Gymnasium?

Katja Franz, Mediarep.Org
2021 Medienwissenschaft. Rezensionen, reviews  
allgemeinbildenden Schulen bereitgestellt.  ...  Im abschließenden Abschnitt wer- den nach einem Plädoyer für die Ein- führung eines Pfl ichtfachs Informatik (S.13ff .) konkrete Umsetzungen des Einsatzes digitaler Medien im Unter- richt vorgestellt  ... 
doi:10.25969/mediarep/15437 fatcat:weqmr6uu4rd7ljm6wgbwanimxa

Mathe studiert - und dann?

Thomas Vogt
2011 Mitteilungen der DMV  
stellt Bil- dungsmedien für alle allgemeinbildenden und weiter- führenden Schulen und für alle Bundesländer her.  ...  November 2011 bei einem informativen Vortrag über ihren Beruf an der Freien Universität Berlin: der Redaktion für das Gymnasium, für mittlere Schulformen, für digitalen Medien und für Tafelwerke und Informatik  ... 
doi:10.1515/dmvm-2011-0081 fatcat:q3u2sgs24fecfah6q46yzzvzky

Vom Hin und Her zwischen Medienbildung und Informatischer Bildung

David Stadler, Nina Grünberger
2021 MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung  
Informatik hier, Medienpädagogik dort. Informatische Bildung hier, Medienbildung dort.  ...  Eine solche Dualität könnte bspw. auf die jeweiligen Herkunftsdisziplinen, der Informatik bzw.  ...  Dabei wird insbesondere der Lehrplan zur Verbindlichen Übung «Digitale Grundbildung» (BKA 2018, 14) fokussiert, der mit dem Schuljahr 2018/19 an Mittelschulen und an Allgemeinbildenden Höheren Schulen  ... 
doi:10.21240/mpaed/00/2021.12.12.x fatcat:zidxgk4hfneohbmzwd26run3jm

Dekonstruktion von Informatiksystemen als Unterrichtsmethode - Zugang zu objektorientierten Sichtweisen im Informatikunterricht [chapter]

Thorsten Hampel, Johannes Magenheim, Carsten Schulte
1999 Informatik und Schule  
Der für ein Unterrichtsfach an allgemeinbildenden Schulen übliche Anspruch auf Vermittlung von Allgemeinbildung ist so kaum zu realisieren und wissenschaftspropädeutische Funktionen im Hinblick auf eine  ...  sich dynamisch entwickelnde Bezugswissenschaft Informatik sind ebenfalls in Frage gestellt.  ...  Nicht zuletzt diese Gegenstandsbereiche der Informatik sind es jedoch, die die Legitimation für die Existenz des Schulfaches Informatik an allgemeinbildenden Schulen mit begründen können.  ... 
doi:10.1007/978-3-642-60238-2_13 dblp:conf/schule/HampelMS99 fatcat:5u7gcdenybejvk2y3s6fhvotkq

Medienbildung in der Realschule – Erfahrungen und Forderungen an den neuen Bildungsplan mit besonderer Berücksichtigung der informationstechnischen Grundbildung

Rita Haller, Tobias Schmitt
2015 Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik  
Zudem stehen an den allgemeinbildenden Schulen keine speziellen Ressourcen für die aufwändige Systembetreuung zur Verfügung: Wenn eine Schule weder einen großzügigen Schulträger noch engagierte Kolleginnen  ...  Bereits die Basics, nämlich ein funktionierendes Schulnetz oder ausreichend qualifizierte Lehrer, die eine mediale Offensive in der Schule erst ermöglichen würden, sind noch längst nicht an allen Schulen  ... 
doi:10.21240/lbzm/18/06 fatcat:q4ee4lryjva6tazzal2kb6zwiq

Lernen in Finnland. Notizen zu einem Podiumsgespräch

Michael Toepell
2004 Mitteilungen der DMV  
Als eines der nächsten Ziele sollen die Schranken zwischen den allgemeinbildenden Gymnasien und den berufsbildenden Schulen abgebaut werden.  ...  Bemerkenswert ist auch das Verhältnis zwischen Schülern und Lehrern: An allen Schulen ist den Schülern und den Lehrern das Rauchen strikt verboten.  ... 
doi:10.1515/dmvm-2004-0049 fatcat:4kuzs5mmujh47eivfmomxcudsy

Bildungsinitiative Neue Medien [chapter]

Martin Polke
1997 Informatik '97 Informatik als Innovationsmotor  
Die Sicherung von Qualität und Leistungsniveau in den allgemeinbildenden Schulen ist ein zentrales Ziel.  ...  Zur lokalen Einbindung gehört ein regelmäßiger Erfahrungsaustausch zwischen beruflichen Schulen und Betrieben, auch mit den zuliefernden allgemeinbildenden Schulen, mit den Kammern und den lehrerbildenden  ... 
doi:10.1007/978-3-642-60831-5_35 dblp:conf/gi/PolkeT97 fatcat:yhk4iwqsvzgsji5pn6a77rd5bi
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