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Big-Data-Analyse im Informatikunterricht mit Datenstromsystemen: Ein Unterrichtsbeispiel

Andreas Grillenberger, Ralf Romeike
2015 GI-Fachtagung Informatik und Schule  
Big Data stellt heute ein zentrales Thema der Informatik dar: Insbesondere durch die zunehmende Datafizierung unserer Umwelt entstehen neue und umfangreiche Datenquellen, während sich gleichzeitig die  ...  Um diese komplexenS ysteme für den Informatikunterricht möglichst einfach zugänglich zu machen und mit realen Daten arbeiten zu können, wird dabei ein selbst implementiertes Datenstromsystem zur Ve rarbeitung  ...  Obwohl diese Methoden im Zusammenhang mit Big Data und Data Mining als relativm oderne Entwicklungen erscheinen, betonen sie exemplarisch ein wichtiges Prinzip der Informatik: die Reduzierung vonK omplexität  ... 
dblp:conf/schule/0001R15a fatcat:gxrrpd3tsngb3ntaaqqjqx2vkq

Empirische Ermittlung der Schlüsselkonzepte des Fachgebiets Datenmanagement

Andreas Grillenberger, Ralf Romeike
2017 GI-Fachtagung Informatik und Schule  
Informatik im Ganzen beziehen.  ...  Diese schließt die Suche nach den zentralen Aspekten mit ein, weswegen bereits verschiedene Kataloge von Ideen, Prinzipien und Konzepten erstellt worden sind, die sich auf einzelne Teilbereiche oder die  ...  Ein zentrales Thema ist dabei Big Data, die Verwaltung immer größerer Datenbestände mit unterschiedlichsten Arten von Daten, die schnell verarbeitet werden müssen.  ... 
dblp:conf/schule/0001R17 fatcat:jv2vykimjbc3zld7grr7h2gzua

Daten im Informatikunterricht [article]

Andreas Grillenberger, Ralf Romeike
2019 Zenodo  
Informatikunterricht", ein Überblick über die für Informatik- lehrkräfte zentralen Aspekte dieses Fachgebiets gegeben.  ...  an der Professur für Didaktik der Informatik der Friedrich-Alexander- Universität Erlangen-Nürnberg begonnenen und seit 2018 an der Freien Universität Berlin weitergeführten Projekts "Datenmanagement im  ...  Umgang mit Daten: Ein Thema für den Informatikunterricht, In: INFOS 2015: Informatik allgemeinbildend begreifen, 2015. • Grillenberger, A. & Romeike, R.: Big-Data-Analyse im Informatikunterricht mit Datenstromsystemen  ... 
doi:10.5281/zenodo.3274732 fatcat:sovep2lagrdgnjoxm6ddco2u7q