Теоретико-методичні засади використання інформаційно-комунікаційних технологій як засобу формування дослідницьких компетентностей старшокласників у профільному навчанні хімії

Павло Павлович Нечипуренко; Сергій Олексійович Семеріков; Людмила Іванівна Томіліна

doi:10.55056/e-learn.v9i1.749

Теоретико-методичні засади використання інформаційно-комунікаційних технологій як засобу формування дослідницьких компетентностей старшокласників у профільному навчанні хімії `release_yyi275enjred3ae2pjv5mj7e2q`

by Павло Павлович Нечипуренко, Sergey Semerikov, Людмила Іванівна Томіліна

Published in Theory and methods of e-learning by Academy of Cognitive and Natural Sciences.

2018 p3-349

Abstract

У монографії спроектовано систему дослідницьких компетентностей старшокласників у профільному навчанні хімії, теоретично обґрунтовано модель формування дослідницьких компетентностей старшокласників у профільному навчанні хімії засобами ІКТ та розроблено методику використання ІКТ як засобу формування дослідницьких компетентностей старшокласників у профільному навчанні хімії.
In application/xml+jats format

Archived Files and Locations

application/pdf 7.2 MB
file_w2lzlvc7wfg3xa6dm6xwuwfsp4 ccjournals.eu (publisher)
web.archive.org (webarchive)

Read Archived PDF

Preserved and Accessible

Type article-journal
Stage

published

Date 2018-01-22

DOI 10.55056/e-learn.v9i1.749

Journal Metadata
Not in DOAJ
Not in Keepers Registry
ISSN-L: 2309-1495

Work Entity
access all versions, variants, and formats of this works (eg, pre-prints)

Cite This

BibTeX
CSL-JSON
MLA
Harvard

Lookup Links

oaDOI/unpaywall (OA fulltext)
Crossref Metadata (via API)
Worldcat
SHERPA/RoMEO (journal policies)
wikidata.org
CORE.ac.uk
Semantic Scholar
Google Scholar

Catalog Record
Revision: 53f4ace7-97d6-4651-bef9-52e7b05d423a
API URL: JSON