FIZICA ŞI MULTIMEDIA release_uduoqsonsnakzmttyj2qz3v3ly

Abstract

Metodele tradiţionale de educare nu mai furnizează profesorilor aptitudinile necesare pentru a-i învăţa pe elevi cum să supravieţuiască economic pe piaţa muncii în ziua de azi. Profesorii trebuie să-i înveţe pe elevi să aplice strategii pentru rezolvarea problemelor şi să folosească mijloacele adecvate pentru a învăţa, colabora şi comunica. Profesorii trebuie să fie pregătiţi să informeze elevii în legătură cu avantajele pe care tehnologia le poate aduce. Şcolile şi sălile de clasă, atât cele reale cât şi cele virtuale trebuie să aibă profesori care să fie echipaţi cu resurse tehnologice, talent şi îndemânare şi care să-i poată determina pe elevi să înveţe efectiv conţinutul materiei incluzând în acelaşi timp concepte tehnologice şi aptitudini. Legăturile cu lumea reală, sursele primare de informare şi mijloacele sofisticate de adunare a datelor sunt doar câteva din resursele care permit profesorilor să furnizeze oportunităţi inimaginabile pentru înţelegerea conceptuală. Următoarea listă de caracteristici reprezintă abordările tradiţionale legate de învăţare şi strategiile corespunzătoare adesea asociate cu medii noi de învăţare pentru elevi. Aceste noi medii de învăţare trebuie create prin programele de pregătire ale profesorilor şi prin adaptarea noilor strategii de învăţare.
In text/plain format

Archived Files and Locations