KURIKULUM DAN PENGAJARAN release_tiu5ebvgxvfv7pyb57pkolt76i

Abstract

Beragam jenis susunan kurikulum pada sekolah-sekolah di Amerika dapat dipandang melalui dua perspektif. Satu perspektif menekankan pada subjek yang diajarkan dan perspektif lainnya menekankan pada siswa. Perspektif yang pertama memandang kurikulum sebagai wujud dari konten atau materi subjek yang mengarah pada prestasi belajar tertentu atau produk. Perspektif yang kedua mendefinisikan kurikulum sebagai kebutuhan dan minat siswa. Perspektif ini lebih mementingkan pada proses, yaitu bagaimana siswa mengembangkan kemampuannya untuk memperoleh pengetahuan baru. Di Amerika, biasanya sekolah dan para guru memadukan kedua pendekatan ini dalam pengambilan keputusan yang menyangkut kegiatan di kelas
In text/plain format

Archived Files and Locations