Prihodnost izobraževanja odraslih v Evropi - inovacije v izobraževanju odraslih in oblike sodelovanja z Evropo
release_pkucermwvfbllawjv6lo72hg4q
by
Nena Mijoč
Abstract
Prispevek je nastal na podlagi raziskovalnega potočila »Eurodelphy« z naslovom Prihodnost izobraževanja odraslih v Evropi. Osredini se na novosti v izobraževanju odraslih v Sloveniji, kjer ugotavljamo, da smo po pogostosti na tretjem mestu med šestnajstimi evropskimi državami. V zadnjih dveh letih je bilo največ novosti na področju komunikacij in osebnostnega razvoja, najbolj pa smo za drugimi zaostajali pri cilju sodelovati kot državljan. Povezovanje z Evropo se podobno kot v drugih državah najpogosteje uveljavlja pri izmenjavi znanja in izkušenj (know-how) in pri usposabljanju zaposlenih, zaostajamo pa pri oblikovanju skupne ponudbe in pri razvijanju mrež. Za porazdeljeno odgovornost in za uvedbo začetne kvalifikacije se zavzemamo prav tako intenzivno kot drugod, vendar pa od države pričakujemo več odločnosti pri zagotavljanju temeljnih možnosti za spremembe, ki bi nas glede razvoja izobraževanja odraslih približale evropskim tokovom.
In application/xml+jats
format
Archived Files and Locations
application/pdf
3.3 MB
file_dawll5nw4jfefbvrjxpfgjay2q
|
revije.ff.uni-lj.si (publisher) web.archive.org (webarchive) |
article-journal
Stage
published
Date 1995-12-01
access all versions, variants, and formats of this works (eg, pre-prints)
Crossref Metadata (via API)
Worldcat
SHERPA/RoMEO (journal policies)
wikidata.org
CORE.ac.uk
Semantic Scholar
Google Scholar