@article{cruz_rios_2021, title={Articulação entre Prova Brasil e avaliação institucional: percepções dos professores}, volume={30}, DOI={10.29286/rep.v30ijan/dez.9536}, abstractNote={As escolas públicas municipais de Campinas (SP) possuem uma política pública de avaliação institucional, de caráter democrático e emancipatório; concomitante à Prova Brasil, que dá origem ao Índice de Desenvolvimento da Educação Básica e estabelece metas para as escolas. Com isso, o objetivo deste artigo é analisar quais são as percepções dos professores das escolas públicas sobre a articulação entre a Prova Brasil e a avaliação institucional. Por meio de entrevistas semiestruturadas e grupo focal em duas escolas, concluiu-se que há articulação entre a Prova Brasil e a avaliação institucional, promovida em diferentes reuniões presentes no ambiente escolar.}, publisher={Revista de Educacao Publica}, author={CRUZ, Carla Daniela Ramos da and RIOS, Mônica Piccione Gomes}, year={2021}, month={May} }