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A FORMAÇÃO INICIAL DE ALFABETIZADORES: entre a existência ideal e o real
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by
Maria José de Faria Lins,
Maria de Fátima Mota Urpia
Published
in Revista Brasileira de Educação de Jovens e Adultos
by Universidade do Estado da Bahia.
2013 p65-81
Abstract
Este artigo trata da formação de alfabetizadores. Objetiva a reflexão sobre a prática idealizada e aquela que se efetiva. Do ponto de vista teórico metodológico encontra acolhida em Saviani (1991), Duarte (2007), Vázquez, (2007) Kosik (1976), Konder (1992), Thompson (2002), Rummert (2007), Tonet (2005). Conclui-se que a prática concebida idealmente vai se modificando à medida que a realidade se impõe
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