@article{almonacid_fernández-maroto_2022, 
  title={"investigación formativa" en el estudio multidisciplinar del patrimonio arquitectónico y urbanístico}, 
  volume={11}, 
  DOI={10.37467/revhuman.v11.4253}, 
  abstractNote={<jats:p>Ante la devaluación de la formación universitaria debido a la escisión entre docencia e investigación, se propone la "investigación formativa" como fórmula de aprendizaje significativo. Se ofrece un marco epistemológico basado en la complejidad del conocimiento en Humanidades, y un planteamiento metodológico organizado sobre la transversalidad y convergencia disciplinar. Se presentan resultados de su aplicación en el estudio de problemas relacionados con el patrimonio arquitectónico y urbanístico. Se muestran casos de estudios diversos que demuestran su flexibilidad, su interactividad en el aprendizaje y su potencialidad de transcender de la comunidad universitaria a la ciudadanía en general.</jats:p>}, 
  number={Monográfico}, 
  publisher={Eagora Science}, 
  author={Almonacid, Rodrigo and Fernández-Maroto, Miguel}, 
  year={2022}, 
  month={Dec}
  }